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  • Pierre-Michel Menger : Où situer la dimension créative du travail ?

    Ajoutée le 25 janv. 2016

    Découvrez la troisième conférence 2015-2016 donnée dans le cadre du Cycle Pluridisciplinaire d’Études Supérieures (CPES) de PSL le 17 décembre 2015 par Pierre-Michel Menger, Professeur de sociologie au Collège de France (établissement membre de PSL).

    Cette conférence, initialement intitulée « Où situer la dimension créative du travail ? Tâches, professions, communautés, organisations, agglomérations », a pour objectif de présenter, via les dernières études de Pierre-Michel Menger, la dimension créative du travail d'un point de vue sociologique.

    Le sociologue a effectué ses recherches portant sur l'ensemble des ressorts créatifs dans un monde du travail parfois automatisé, souvent répétitif. Il aborde cette question suivant un plan découpé en 4 axes principaux :

    1/ Des professions dites "créatives"
    2/ La créativité et le travail en général
    3/ L'approche du travail créatif par les conditions de travail et la décomposition des tâches
    4/ Conclusion : coopération, compétition, créativité

  • Ceinture noir et canne blanche: Bachir Kerroumi at TEDxAlsace

    Ajoutée le 5 déc. 2013

    Géant, judoka de haut niveau, chef d'entreprise, économiste docteur es sciences de gestion, chercheur, auteur et... non voyant. Bachir Kerroumi est très impressionnant.

    D'origine Algérienne, il arrive seul en France à l'âge de 16 ans pour suivre des études agricoles. A peine deux ans plus tard le cataclysme se produit : il perd la vue, sa vie bascule et il décide de se battre. Dorénavant, il n'aura de cesse de se revendiquer « comme tout le monde » et portera haut les couleurs de la lutte contre les préjugés. Son meilleur argument c'est lui --même. Il excelle en tous domaines : ceinture noire 3e dan de judo, ayant accompli une thèse de doctorat au CNAM, consultant auprès de grands groupes internationaux et patron de sa propre entreprise de formation spécialisée en informatique.

    Ce qui le caractérise ? Un sens aigu de l'équilibre et du déséquilibre, de la révolte et de la fierté, et une volonté à tout rompre. Mais ce qui frappe, dans le fond, c'est cet humour dont il ne se départit jamais, et qui nous procure une chaleureuse sensation de complicité et d'humanité.

  • Carole Hofstetter : Pourquoi rééditer l'Introduction arithmétique de Nicomaque de Gerasa en France ?

    Ajoutée le 4 mars 2016

    Pourquoi rééditer l'Introduction arithmétique de Nicomaque de Gerasa en France ?
    Carole Hofstetter (EA 4116, SAPRAT/EPHE)
    Doctorante Hastec - Promotion 2014-2017

  • #MOOC Nadeije Laneyrie-Dagen, voir et faire voir la peinture de la fin du moyen-âge

    Ajoutée le 6 avr. 2016

    Découvrez la cinquième conférence 2015-2016 donnée dans le cadre du Cycle Pluridisciplinaire d’Études Supérieures (CPES) de PSL par Nadeije Laneyrie-Dagen, Professeure d’histoire de l’art au DHTA, spécialiste de peinture (fin du Moyen Age et début de l’époque moderne), et plus ponctuellement d’art très contemporain (art vivant). Elle a été la directrice pour la France d’un programme international transdisciplinaire sur la physiognomonie (quatre colloques : les deux premiers colloques sont consultables sur le site de l’Ens, page Diffusion des savoirs).

    Elle est, avec Emmanuel Mahé (EnsAD), la directrice de SACRe, doctorat théorique et pratique Sciences Arts Création Recherche de Paris Sciences et Lettres - PSL Research University.

    Le 17 mars 2016, Nadeije Laneyrie-Dagen présentait aux élèves du CPES l'un de ses sujets d'études : « Oiseaux du ciel et poissons des eaux : voir et faire voir dans la peinture de la fin du moyen-âge ».

  • L'écosystème des MOOC (PSL Research University)

    Ajoutée le 11 juil. 2014

    Après-midi sur les Massive Open Online Courses (MOOC) -- 13 novembre -- PSL Research University

    Première table ronde : L'écosystème des MOOC

    animée par David ABIKER, journaliste (Europe1, Paris Première et 01Net)

    Intervenants :
    Thierry CAVAILLÉ (Directeur général des services, FuturSkill, Manpower group),
    Thierry CURIALE (directeur marketing, e-education et MOOC, groupe Orange)
    Pierre DUBUC (Co-fondateur d'Openclassrooms)
    Yves LASZLO (Directeur adjoint de l'Ecole Normale Supérieure), Ollivier LENOT (responsable du pôle e-Education à la Caisse des Dépôts et Consignations),
    Catherine MONGENET (chargée de mission préfiguration de France Université Numérique au Ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche)

  • La nouvelle donne pédagogique des MOOC (PSL Research University)

    Ajoutée le 11 juil. 2014

    Après-midi sur les Massive Open Online Courses (MOOC) -- 13 novembre -- PSL Research University

    Deuxième table ronde : la nouvelle donne pédagogique des MOOC

    animée par David ABIKER, journaliste (Europe1, Paris Première et 01Net)

    Intervenants :
    Monique CANTO-SPERBER (Présidente de l'Université de recherche Paris Sciences & Lettres)
    Bernadette CHARLIER (Université de Fribourg, sciences de l'éducation),
    Emmanuel DUPOUX (Institut d'Etudes de la cognition, ENS),
    Annie JEZEGOU (Université de Lille, sciences de l'éducation), Catherine MONGENET (chargée de mission préfiguration de France Université Numérique au Ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche),
    Lancelot PECQUET (Directeur général de Will Strategy)

  • #MOOC Comprendre la Respiration: Introduction

    Ajoutée le 31 oct. 2015

    Vidéo Introduction qui explique le projet MOOC "Comprendre la Respiration" en partenariat avec l'Université Catholique de Louvain en Belgique et edX