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Web

  • #MOOC BRÈVE HISTOIRE DU WEB @inria

    BRÈVE HISTOIRE DU WEB

    Dans ce premier chapitre, nous allons voir comment nous sommes passés d'un Web documentaire à un Web de données. On va donc commencer par une brève histoire du Web pour voir d'où nous venons.

    • Label UNT : UNIT
    • Date de réalisation : 2 Mars 2015
      Durée du programme : 5 min
      Classification Dewey : Internet
    • Catégorie : Vidéocours
      Niveau : niveau Licence (LMD)
      Disciplines : Informatique
      Collections : Vers un web de données liées
      ficheLom : Voir la fiche LOM
    • Auteur(s) : GANDON Fabien, FARON ZUCKER Catherine, CORBY Olivier
    • Langue : Français
      Mots-clés : hypertexte, web de données, web sémantique, données liées, Memex, hypermedia
      Conditions d’utilisation / Copyright : L'ensemble de ce contenu est mis à disposition sous licence CC BY-NC-ND 3.0 France https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/fr/

  • MOOC Soyez acteurs du web ! Inscriptions ouvertes jusqu'au 10 février 2017

    Source : http://www.sup-numerique.gouv.fr/cid93801/mooc-soyez-acteurs-du-web.html

     

    MOOC Soyez acteurs du web !

    Inscriptions ouvertes jusqu'au 10 février 2017
     

    Ce MOOC met l'accent sur trois ensembles de compétences qui vont vous permettre d'être immédiatement ACTEUR du web, en publiant vos propres contenus et pourquoi pas en les développant vous-mêmes.

    Inscrivez-vous au cours
    MOOC sur FUN-MOOC - du 2.01.17 au 20.02.2017
    Auteur(s): Christine Balagué, Estelle Bretagne, Géraldine Del Mondo, Nicolas Delestre, Nicolas Malandain, Michel Mainguenaud
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    Présentation du MOOC Soyez acteurs du web !

    Informations pratiques sur le MOOC Soyez acteurs du web !

    • Type: MOOC, cours en ligne, quiz, mini-projets, attestation de suivi
    • Temps d'apprentissage: 6 semaines
    • Niveau: pas de niveau spécifique requis
    • Durée d'exécution: 03:00h/semaine
    • Langues: français
    • Contenu: vidéos, diaporamas
    • Public cible: grand public
    • Age attendu: 15 et +
    • Droits: Licence Creative Commons BY-NC-ND

    Description du MOOC Soyez acteurs du web !

    Ce MOOC met l'accent sur 3 ensembles de compétences.

    • Le premier va vous permettre de devenir un utilisateur averti du Web.Après avoir étudié le fonctionnement général du Web et son histoire, vous apprendrez à :
      • savoir rechercher de l'information
      • savoir créer des mots de passe sûrs
      • savoir gérer votre identité numérique
    • Le deuxième ensemble de compétences vous permettra de devenir un producteur du Web. Vous apprendrez à :
      • savoir intervenir dans un forum de discussions
      • participer à la rédaction de contenu dans un Wiki
      • créer des sites et des blogs à l'aide d'outils spécialisés (les CMS)
      • imaginer quels vont être les futurs usages du Web
    • Le dernier ensemble de compétences fera de vous un jeune développeur du Web. Vous apprendrez tout d'abord à créer du contenu statique puis du contenu dynamique

    Ces compétences vont vous permettre d'être immédiatement ACTEUR du web. Vous pourrez publier vos propres contenus et, pourquoi pas, les développer vous-mêmes.

    Déroulement du MOOC

    Le MOOC Soyez acteurs du web ! se déroulera sur 6 semaines. Le format du MOOC est standard avec des vidéos ou diaporamas commentés de 10 à 15 minutes, suivis d'exercices de type quiz ou mini-projets.

    Plan du MOOC

    Partie 1 - Soyez un utilisateur averti du Web :

    • Séquence 1 - Vocabulaires et points importants
      • Séquence 1-1 : Qu'est-ce que le Web ? / Nicolas Delestre
      • Séquence 1-2 : Les usages du web / Christine Balagué
      • Séquence 1-3 : Savoir rechercher de l'information sur le Web / Michel Mainguenaud
      • Séquence 1-4 : Savoir créer des mots de passe / Nicolas Malandain
      • Séquence 1-5 : Savoir gérer son identité numérique / Nicolas Malandain

    Partie 2 - Soyez un producteur du Web :

    • Séquence 2 - Les outils pour produire du contenu
      • Séquence 2-1 : Savoir intervenir dans des forums / Géraldine Del Mondo
      • Séquence 2-2 : Savoir participer à des wikis / Nicolas Delestre
      • Séquence 2-3 : Les CMS / Nicolas Delestre
      • Séquence 2-4 : L'avenir dans les usages du Web / Estelle Bretagne
      • Séquence 2-5 : Pourquoi devenir développeur du Web ? / Nicolas Delestre

    Partie 3 - Soyez un jeune développeur du Web :

    • Séquence 3 - Les bases du développement Web
      • Séquence 3-1 : Préparation au développement HTML / Géraldine Del Mondo
      • Séquence 3-2 : Les balises de bases du langage HTML / Géraldine Del Mondo
      • Séquences 3-3 et 3-4 : Les ressources externes et hypertextes / Michel Mainguenaud
      • Séquence 3-5 : Les tableaux / Géraldine Del Mondo

    • Séquence 4 - Le développement Web

      • Séquence 4-1 : Structuration avancées / Michel Mainguenaud
      • Séquence 4-2 : Séparation fond-forme / Nicolas Delestre
      • Séquences 4-3 et 4-5 : Programmation coté serveur / Nicolas Malandain

    Période complémentaire de 2 semaines : pour terminer les projets et les évaluations

    Évaluation

    Vous devrez développer 3 projets :

    • un premier sur la production d'un Blog
    • un deuxième sur le développement d'un petit jeu
    • un troisième sur le développement de ce même jeu mais de manière dynamique

    Leur évaluation par les pairs et les résultats aux quiz serviront de support à la délivrance d'une attestation de suivi au terme du MOOC.

    Informations pédagogiques

    Public

    • Public visé : Ce MOOC s'adresse en priorité aux usagers quotidiens de l'internet qui souhaiteraient connaître les rouages du web, pour peut-être y trouver leur futur métier ou loisir. Il reste accessible au grand public et à toute personne désireuse d'en savoir plus sur le web et son fonctionnement pour y être encore plus actif.
    • Pré-requis : Il n'y a pas de pré-requis technique pour suivre ce MOOC car il aborde à la fois des usages courants du web et les techniques du web de manière simple. Il faut simplement :
      • être habitué à utiliser internet
      • être curieux de savoir comment ça fonctionne
      • savoir installer un logiciel sur son ordinateur personnel

    Ce MOOC peut lui-même se positionner en pré-requis ou préambule d'un ensemble de MOOCs du graoupe INSA déjà ouverts sur la plateforme FUN-MOOC :

    ou tous les MOOCs qui font appel aux technologies du web ou des médias.

    Objectif pédagogique

    • Objectif : Vous aider à choisir votre voie en fonction de vos centres d'intérêt.

    Édition et diffusion du MOOC Soyez acteurs du web !

    Édition

    Diffusion

    Plateforme

    Conditions d'utilisation :

    • Du cours : Licence Creative Commons BY-NC-ND : l'utilisateur doit mentionner le nom de l'auteur, il peut exploiter l'œuvre sauf dans un contexte commercial, il ne peut pas modifier l'œuvre originale et la rediffuser.
    • Du contenu produit par les internautes : Licence Creative Commons BY-NC-SA : l'utilisateur doit mentionner le nom de l'auteur, il peut exploiter l'œuvre sauf dans un contexte commercial, il peut modifier l'œuvre originale et la rediffuser sous licence identique.

    Documents annexes - Soyez acteurs du web !

    Foire aux questions

    Y a-t-il de la documentation en ligne ?

    Oui, il y a beaucoup de sites qui traitent de ces sujets. Nous remplirons la webographie au fur et à mesure du déroulement du cours.

  • #MOOC : Nouveau cours : Usages du web - Début du Cours 14 mar 2017

    Source : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:C2i+11006+session01/about

     

    À propos du cours

    Aujourd’hui, nous utilisons tous le web pour nous informer, apprendre, trouver une réponse à nos questions, nous distraire. Le web contient tout, ou presque ! C’est là que nous communiquons, partageons, collaborons.

    Dans ce MOOC, nous verrons comment valider et exploiter au mieux nos découvertes, contribuer, apporter notre pierre à l’édifice, avec le double souci de respecter quelques règles de bons usages et d’avoir l’esprit critique.

    Les ressources et les activités proposées permettront de mettre en œuvre certaines compétences du référentiel C2I niveau 1 dans les domaines « être responsable à l’ère du numérique », « organiser la recherche d’informations », « travailler en réseau, communiquer, collaborer ».

    La certification C2i niveau 1 sera proposée (à prix modéré) aux participants aux deux MOOC de la collection Compétences numériques et C2i : « Documents dans le Cloud » et « Usages du Web ».

     

    Format :

    • Ce cours se déroulera sur six semaines, avec environ 2 à 3 h de travail hebdomadaire suivant l’aisance de chacun dans l’usage des outils numériques. Chaque semaine, des ressources et des activités permettront de répondre à des tests. Deux des modules feront produire un document qui sera l’objet d’une évaluation par les pairs : chacun corrigera 5 productions (dont la sienne) à partir d’une grille fournie par l’équipe pédagogique.

    Prérequis

    Ce cours a pour ambition d’enrichir la culture numérique de chacun(e). Il ne demande aucun prérequis autre que la possibilité de travailler sur un ordinateur relié à internet. Pour les participants n’ayant que peu d’expérience avec les outils numériques, le travail pourra dépasser la durée indiquée précédemment.

    Les enseignants et l'équipe pédagogique

     

    Collectif d’enseignants du C2i niveau 1 au niveau national

    Ce cours reprend certains contenus des MOOC de la collection C2i « Internet, les autres et moi » et « Le meilleur du Web » joués en 2014, 2015 et 2016 et réalisés par un collectif de d’enseignants et correspondants C2i : Nathalie Denos (Université de Grenoble Alpes), Isabelle Duchatelle (Université de Caen basse Normandie), Julien Morice, Christophe Declercq, Laure Kalhem (Université d’Orléans), Isabelle Ramade (Université Paris-Sud), Joanne Mercher-Guene et Krassimira Lacoustete (Université de Pau et des Pays de l'Adour), Éric Panassier (Université Claude Bernard Lyon 1).

    Cette nouvelle version est conçue et réalisée par le SEFIAP, service de l’université de Cergy-Pontoise :

    • Thierry Marchand, enseignant, correspondant C2i ;
    • Nirina Andriamanantenasoa, ingénieur pédagogique, chef de projet ;
    • Juliette Tran, ingénieure pédagogique ;
    • Cosette Abi Dib, ingénieure pédagogique ;
    • Caroline Pers, ingénieure pédagogique ;
    • Baptiste Bail, réalisateur multimédia ;
    • Christophe Mager, réalisateur multimédia ;

     

    Plan du cours

    Semaine 1 : Chercher et exploiter de l’information

    Semaine 2 : Communiquer sur le Web

    Semaine 3 : Organiser une veille en ligne

    Semaine 4 : Contribuer au Web 2.0

    Semaine 5 : Produire un document numérique à plusieurs

    Semaine 6 : Appréhender les enjeux du numérique

    Évaluation

    Chaque semaine, le travail sera évalué par un quiz. Pour deux modules, il faudra en plus produire un document qui fera l’objet d’une évaluation par les pairs.

    Une attestation de suivi avec succès sera délivré aux participants ayant obtenu la moyenne sur l’ensemble des six modules.

    Partenaires

    Les MOOC de la collection « Compétences numériques et C2i » sont soutenus par la Mission de la pédagogie et du numérique pour l'enseignement supérieur (DGESIP – MENESR).

    Mission de la pédagogie et du numérique pour l'enseignement supérieur

    Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Direction générale pour l'enseignement supérieur et l'insertion professionnelle - DGESIP

    FAQ

    Suivre les MOOC de la collection « Compétences numériques et C2i » permet-il d’obtenir le C2i ?

    Pas directement. Si vous avez suivi entièrement les deux MOOC « Documents dans le Cloud » et « Usages du Web », vous pourrez vous inscrire auprès d’une des universités partenaires pour passer le C2i à un tarif préférentiel.

    Y a-t-il un rapport avec la nouvelle certification PIX ?

    La certification PIX porte sur un nouveau référentiel et vise un public plus large que le C2i. La collection C2i évolue pour tenir compte de ces éléments et de nouveaux MOOC sont en préparation pour couvrir le nouveau référentiel.

    Conditions d'utilisation

    Conditions d’utilisation du contenu du cours

    Licence Ouverte
    Vous êtes libre de réutiliser, reproduire, adapter, modifier et diffuser le contenu du cours sous réserve de mentionner la source.

    Conditions d’utilisation des contenus produits par les participants

    Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions

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