Ok

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.

Mooc, Tutoriels, Conférences en vidéo, Cours en ligne - Page 12

  • #MOOC Créer et développer son association étudiante Inscriptions ouvertes jusqu'au 30 janvier 2017

    Source : http://www.sup-numerique.gouv.fr/cid93257/mooc-creer-et-developper-son-association-etudiante.html

    MOOC Créer et développer son association étudiante

    Inscriptions ouvertes jusqu'au 30 janvier 2017
     

    Vous souhaitez créer une association ? Vous avez un projet mais ne savez pas comment le développer ? Vous êtes membre d’une association et vous aimeriez la développer ? Vous êtes au bon endroit !

    MOOC sur FUN-MOOC - du 8.11.16 au 1.03.2017
    Partagez !

    Présentation du MOOC Créer et développer son association étudiante

    Informations pratiques sur le MOOC

    • Type: MOOC, cours en ligne, exercices, attestation
    • Temps d'apprentissage: 4 semaines
    • Niveau: pas de niveau spécifique requis
    • Durée: 02:00h/semaine
    • Langues: français
    • Contenu: vidéos, documents en ligne
    • Public cible: grand public
    • Age attendu: 18 et +
    • Droits: Licence Creative Commons BY-NC-SA

    Description du MOOC

    La France compte 14 millions de bénévoles. Et si vous lanciez votre propre projet associatif ?

    • Vous avez une idée et ne savez pas comment la mettre en œuvre ?
    • Vous avez créé une association mais ne savez pas comment la développer ?
    • Vous souhaitez simplement vous perfectionner sur l'une ou l'autre des thématiques proposées ?

    Ce MOOC devrait vous intéresser.

    Déroulement du MOOC

    Le MOOC dure 4 semaines et comprend 4 leçons.

    Chaque leçon se compose  :

    • de capsules vidéo d'une durée de 4 à 10 minutes chacune
    • de ressources complémentaires disponibles en ligne
    • d'exercices sur la thématique
    • de débats sur le forum
    • etc.

    Les activités proposées seront corrigées et commentées par des personnes expérimentées.

    Plan du MOOC

    Semaine 1 : Créer une association et préparer son projet :

    • qu'est-ce qu'une association ?
    • déclarer son association
    • reprendre une association existante
    • définir ses statuts
    • comment fonctionne une université ?
    • connaître ses partenaires à l'université
    • préparer son projet
    • évaluer son projet
    • éco-responsabiliser son événement

    Semaine 2 : Recruter et animer une équipe - Diriger son association :

    • rôle et responsabilités
    • recruter ses bénévoles
    • animer sa communauté
    • travailler ensemble grâce au numérique
    • passer le relais à une nouvelle équipe
    • accueillir une personne en service civique
    • valoriser ses compétences 

    Semaine 3 : Trouver des financements et gérer son budget :

    • réaliser un budget prévisionnel
    • connaitre les financeurs
    • réaliser un dossier de présentation
    • mener un rendez-vous partenaire
    • réussir sa campagne de "crowdfunding"
    • gérer la comptabilité et la trésorerie
    • valoriser le bénévolat (comptabilité)
    • faire un budget réalisé
    • quelques astuces en compta

    Semaine 4 : Booster la com' de son association :

    • créer son identité visuelle
    • construire son plan de communication
    • communiquer sur le web et pour les médias

    Évaluation

    Des attestations de réussite pourront être délivrées à l'issue des 4 semaines. Aucune certification ne pourra être donnée..

    Informations pédagogiques

    Public

    • Public visé : Ce MOOC s'adresse à tous les étudiants et toutes les étudiantes qui ont créé ou souhaitent créer une association. Bien qu'il apporte du contenu sur les spécificités de l'environnement étudiant, la grande majorité des thématiques abordées est susceptible d'intéresser toutes les personnes porteuses de projets associatifs, qu'elles bénéficient ou non du statut d'étudiant.
    • Pré-requis : Ce MOOC ne nécessite pas de pré-requis.

    Objectif pédagogique du MOOC

    • Objectif : Répondre à toutes les questions que vous vous êtes toujours posées sur la création d'une association étudiante.

    Édition et diffusion du MOOC Créer et développer son association étudiante

    Édition

    Diffusion

    Plateforme

    Suivez le MOOC sur les réseaux sociaux :

    Conditions d'utilisation :

    • Du cours : Licence Creative Commons BY-NC-SA. Le titulaire des droits autorise l'exploitation de l'œuvre originale à des fins non commerciales, ainsi que la création d'œuvres dérivées, à condition qu'elles soient attribuées à l'auteur en citant son nom et distribuées sous une licence identique à celle qui régit l'œuvre originale.
    • Du contenu produit par les internautes : Licence Creative Commons BY-NC-SA. Le titulaire des droits autorise l'exploitation de l'œuvre originale à des fins non commerciales, ainsi que la création d'œuvres dérivées, à condition qu'elles soient attribuées à l'auteur en citant son nom et distribuées sous une licence identique à celle qui régit l'œuvre originale.
  • #MOOC Introduction à la statistique avec R Inscriptions ouvertes jusqu'au 23 avril 2017


    FUN-MOOC : Introduction à la statistique avec... par fr-universite-numerique

     

    Ce MOOC vous permet d'apprendre la statistique à l'aide du logiciel libre R. Le recours aux mathématiques est minimal. L'objectif est de savoir analyser des données et communiquer ses résultats. 

  • #MOOC The Big Data Setup of the Human Brain Project (ft. Anastasia Ailamaki)

    Ajoutée le 26 janv. 2017

    Professor Anastasia Ailamaki discusses the Big Data management challenges of the Human Brain Project. She is full professor of the IC School at EPFL.
    https://people.epfl.ch/anastasia.aila...

    The Human Brain Project - Video Overview | HumanBrainProject
    https://www.youtube.com/watch?v=JqMpG...


    Azevedo, Frederico A.C. and Carvalho, Ludmila R.B. and Grinberg, Lea T. and Farfel, José Marcelo and Ferretti, Renata E.L. and Leite, Renata E.P. and Filho, Wilson Jacob and Lent, Roberto and Herculano-Houzel, Suzana (2009). Equal numbers of neuronal and nonneuronal cells make the human brain an isometrically scaled-up primate brain, in The Journal of Comparative Neurology.
    http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10...

    David A. Drachman (2005). Do we have brain to spare? In Neurology.
    http://www.neurology.org/content/64/1...

    https://en.wikipedia.org/wiki/Neuron#...

  • #MOOC Machine Reading with Word Vectors (ft. Martin Jaggi)

    Ajoutée le 2 févr. 2017

    This video discusses how to represent words by vectors, as prescribed by word2vec. It features Martin Jaggi, Assistant Professor of the IC School at EPFL.
    https://people.epfl.ch/martin.jaggi

    Tomas Mikolov, Kai Chen, Greg Corrado and Jeffrey Dean (2013). Efficient Estimation of Word Representations in
    Vector Space.
    https://arxiv.org/pdf/1301.3781v3.pdf

    Omar Levy and Yoav Goldberg (2014). Neural Word Embedding as Implicit Matrix Factorization.
    https://papers.nips.cc/paper/5477-neu...

  • #MOOC Serie 1 - Loi des noeuds

    Ajoutée le 7 mars 2015

    Découvrez les cours #electromooc :
    Notre site : http://electromooc.com/

    La somme des intensités des courants qui entrent par un nœud est égale à la somme des intensités des courants qui sortent du même nœud.

    Rejoignez nous sur : https://www.facebook.com/pages/Electr...

    Cette loi découle directement de la conservation de la charge électrique, en tenant compte du fait qu'en régime stationnaire, ces charges ne peuvent pas s'accumuler à un endroit quelconque du circuit. Les charges qui arrivent à un nœud compensent celles qui en repartent. Cette loi permet la résolution d'« équations électriques » grâce à la méthode des nœuds.

  • La loi des noeuds | El Mahdi El Mhamdi

     
     
    Ajoutée le 22 sept. 2013

    La loi des noeuds est une des deux lois de base de l'électrocinétique: les lois de Kirchhoff. Elle exprime la conservation de la charge et permet de de mettre en relation les courants dans un circuit électrique.

    • Catégorie

    • Licence

      • Licence YouTube standard
  • Le déterminant d'une matrice | Lê Nguyên Hoang

    Ajoutée le 2 oct. 2016

    Cette vidéo introduit la définition du déterminant et montre comment il se calcule dans quelques exemples.

    Intervenant et éditeur : Lê Nguyên Hoang
    https://people.epfl.ch/le.hoang?lang=fr

    Playlist sur l'algèbre linéaire sur Wandida | Lê Nguyên Hoang
    https://www.youtube.com/watch?v=vBnB1...

    • Catégorie

    • Licence

      • Licence YouTube standard
  • Riemann's paradox: pi = infinity minus infinity

    Ajoutée le 9 juil. 2016

    With the help of a very famous mathematician the Mathologer sets out to show how you can subtract infinity from infinity in a legit way to get exactly pi.

    Enjoy!

    Burkard Polster

    Thank you very much
    Zacháry Dorris for contributing English subtitles for this video, Rodrigo Naranjo for contributing Spanish subtitles and Étienne Leb for his French subtitles!

  • What Is The Factorial Of 1/2? SURPRISING (1/2)! = (√π)/2

    Ajoutée le 9 déc. 2014

    Type 0.5! in your calculator to see what the factorial of one-half is. The result will be 0.886..., and the exact answer is the square root of pi divided by 2--amazing! How is this possible, when the factorial of a number n is defined as n! = n(n-1)(n-2)...1 and this definition only makes sense for whole numbers?

    The calculator result is not an error, and in this video I explain how the factorial can be extended beyond the whole numbers for all real numbers by the gamma function. Once we extend the factorial function beyond whole numbers, you can see why the factorial of one-half is equal to the square root of pi divided by 2.

    Bohr-Mollerup theorem
    http://en.wikipedia.org/wiki/Bohr%E2%...

    Applications
    https://www.math.washington.edu/~morr...

    Numerical computation
    http://www.rskey.org/CMS/index.php/th...

    Alternative ways to extend the factorial function
    http://www.luschny.de/math/factorial/...

    Support me at Patreon: http://www.patreon.com/mindyourdecisions

    MindYourDecisions on the web:
    Books: http://goo.gl/BDlEkB
    Blog: http://mindyourdecisions.com/blog/
    Twitter: http://twitter.com/preshtalwalkar
    Facebook: https://www.facebook.com/pages/Mind-Y...
    Google+: https://plus.google.com/1083366085665...

    My Books

    "The Joy of Game Theory" shows how you can use math to out-think your competition. (rated 4/5 stars on 23 reviews) https://www.amazon.com/gp/product/150...

    "The Irrationality Illusion: How To Make Smart Decisions And Overcome Bias" is a handbook that explains the many ways we are biased about decision-making and offers techniques to make smart decisions. (rated 5/5 stars on 1 review) https://www.amazon.com/gp/product/152...

    "Math Puzzles Volume 1" features classic brain teasers and riddles with complete solutions for problems in counting, geometry, probability, and game theory. Volume 1 is rated 4.5/5 stars on 11 reviews. https://www.amazon.com/gp/product/151...

    "Math Puzzles Volume 2" is a sequel book with more great problems. https://www.amazon.com/gp/product/151...

    "Math Puzzles Volume 3" is the third in the series. https://www.amazon.com/gp/product/151...

    "40 Paradoxes in Logic, Probability, and Game Theory" contains thought-provoking and counter-intuitive results. (rated 4.9/5 stars on 7 reviews) https://www.amazon.com/gp/product/151...

    "The Best Mental Math Tricks" teaches how you can look like a math genius by solving problems in your head (rated 4.7/5 stars on 3 reviews) https://www.amazon.com/gp/product/150...

    "Multiply Numbers By Drawing Lines" This book is a reference guide for my video that has over 1 million views on a geometric method to multiply numbers. (rated 5/5 stars on 1 review) https://www.amazon.com/gp/product/150...

    • Catégorie

    • Licence

      • Licence YouTube standard
  • #MOOC 5 mathématiques alternatives | Infini 20

    Ajoutée le 16 janv. 2017

    Bourbaki voulait écrire la mathématique. Et s'il y en avait en fait plusieurs ? Cette vidéo étudie 5 mathématiques dites "non-standard".

    Festival Vidéosciences : http://videosciences.cafe-sciences.or...
    Billetterie : https://www.weezevent.com/festival-vi...
    J'y donne la conf "Faire intervenir les chercheurs" et j'interviens à la table ronde "L'engouement autour des vidéos scientifiques". J'espère vous y voir ;)

    1+1=2 (en arithmétique de Peano) | Infini 13
    https://www.youtube.com/watch?v=oKprC...

    L'axiome du choix | Infini 15
    https://www.youtube.com/watch?v=Cm0Gv...

    Les théorèmes d'incomplétude de Gödel | Infini 18
    https://www.youtube.com/watch?v=2CqAp...

    Les "mathématiques modernes" de Bourbaki | Infini 19
    https://www.youtube.com/watch?v=7fbn9...

    La géométrie hyperbolique | Relativité 12
    https://www.youtube.com/watch?v=8TmB2...

  • #MOOC Les nombres premiers sont-ils (presque) aléatoires ? Actu 2

    Ajoutée le 27 mars 2016

    À la surprise des plus grands théoriciens des nombres, il a été découvert expérimentalement que deux nombres premiers successifs ont tendance à avoir des derniers chiffres différents. Ce qui m'intéresse particulièrement dans cette histoire, c'est la raison pour laquelle ce résultat est surprenant.

    Science4All (article)
    http://fr.science4all.org/article/les...
    Découverte d’une régularité cachée dans la suite des nombres premiers, par Sean Bailly sur Pour la Science
    http://www.pourlascience.fr/ewb_pages...

    Mathematicians discover prime conspiracy, par Erica Klarreich sur Quanta Magazine
    https://www.quantamagazine.org/201603...

    Unexpected biases in the distribution of consecutive primes, par Robert J. Lemke Oliver et Kannan Soundararajan (2016).
    http://arxiv.org/abs/1603.03720

    Biases between consecutive primes par Terence Tao.
    https://terrytao.wordpress.com/2016/0...

  • #MOOC Alain Connes - Espace-temps, nombres premiers, deux défis pour la géométrie

    Ajoutée le 3 déc. 2012
     
  • #MOOC Les maths ne sont qu'une histoire de groupes -- H. Poincaré, 1881 - Étienne Ghys

    Ajoutée le 21 mars 2012

    2010 Clay Research Conference

    Les maths ne sont qu'une histoire de groupes" -- H. Poincaré, 1881
    Étienne Ghys

    Clay Mathematics Institute

    http://www.claymath.org/video

  • #MOOC 1 - L'édition des œuvres de Galois - Colloque Evariste Galois

    Ajoutée le 13 août 2013

    Orateur(s) : P. Neumann, N. Verdier
    Public : Tous
    Date : mardi 25 octobre
    Lieu : Institut Henri Poincaré

  • #MOOC Lagrange Bicentenary - Luigi Pepe's conference

    Diffusé en direct le 6 déc. 2013

    Scientific biography of Joseph Louis Lagrange

    Part one, Lagrange in Turin : calculus of variation and vibrating sring
    Part two, Lagrange in Paris : didactical works and Dean for Scientific activities at the National Institute